И вот еще одна - в оптимизации процесса обучения всему и вся...
Какова должна быть сложность задач в процессах обучения с тем, чтобы интерес к этому процессу у обучающегося непрерывно поддерживался на максимально высоком уровне?
Ответ оказался вполне паретовским - уровень сложности задач должен быть таким, чтобы обучающийся в 85% случаев их решал правильно, а в 15% случаев ошибался.
Community Info